Практична робота № 3

Тема: Створення комбінованого текстового документа. Вставка графічних об’єктів. Оформлення сторінок.

Мета: уміти підготувати програму-редактор до роботи і створювати найпростіший текстовий документ використовуючи шрифт, розмір, колір та накреслення символів, вставляти графічні символи у текст,  виховувати культуру оформлення документів.

            Матеріали та обладнання: ПК, операційна система Windows, програма Microsoft  Word.

 Література

[6] ст. 211-250, [9] ст.197-211,  [10] ст. 119-131, [11] ст.355-366.

Зміст та послідовність виконання.

 Завдання 1.

1. Завантажити текстовий редактор Microsoft  Word. Набрати текст.

Маршрути руху транспортних засобів

Маршрут руху - це шлях прямування транспортних засобів при виконанні транспортної роботи.

Розрізняють такі види маршрутів:

·   Маятниковий маршрут — багато разів повторювані їздки між двома пунктами. При даному маршруті шлях пересування транспортних засобів у прямому і зворотному напрямах відбувається на тій же трасі.

Маятниковий маршруг в основному використовується на внутрішньогосподарських перевезеннях.

Наприклад. Перевезення зерна по схемі комбайн — тік

Рис. 2.1. Маятниковий маршрут з навантаженням і розвантаженням в

обох пунктах А і В

Рис. 2.2. Маятниковий маршрут з навантаженням в пункті А

і розвантаженням в пункті В

Недоліком маятникового маршруту (рис. 2.2.) є те, що коефіцієнт використання пробігу дорівнює 0,5. Якщо вантаж перевозиться в обох напрямках (рис. 2.1.), то коефіцієнт використання пробігу наближається до одиниці.

·   Кільцевий маршрут - це маршрут, при якому шлях пересування транспортних засобів між кількома пунктами утворює замкнений контур.

Такі маршрути використовуються при обслуговуванні посівних агре­гатів, транспортуванні молока з декількох ферм, перевезенні запасних частин.

Примітка. Суцільна лінія — це пробіг транспортного засобу з вантажем (рис. 2.3), пунктирна лінія - це пробіг транспортного засобу без вантажу (рис. 2.4).

·   Радіальні маршрути – це перевезення вантажів з одного постійного пункту в різні пункти і навпаки.

·   Комбінований маршрут – поєднує кілька видів маршрутів (маятниковий, радіальний, кільцевий).

При виборі виду маршруту необхідно врахувати специфіку вантажів, вибрати транспорті засоби з таким розрахунком, щоб коефіцієнт використання пробігу транспортного засобу наближався до одиниці.

2. Зберегти створений файл під назвою ЛАБ3-1 у власну папку _________________________

3. Створіть новий файл ЛАБ3-2 і скопіюйте текст, внести нове форматування:

Маршрути руху транспортних засобів

Маршрут руху - це шлях прямування ^{транспортних} засобів при _{виконанні} транспортної роботи.

Розрізняють такі види маршрутів:

·   Маятниковий маршрут — багато разів повторювані їздки між двома пунктами. При даному маршруті шлях пересування транспортних засобів у прямому і зворотному напрямах відбувається на тій же трасі.

Маятниковий маршруг в основному використовується на внутрішньогосподарських перевезеннях.

Способи форматування символів:1.___________________________2.__________________

_____________________________3.______________________________________________

4. Встановити в документі автоматичну розстановку переносів__________________________

5. Зберегти створений файл під іншою назвою ЛАБ3-3 у власну папку ___________________

 Завдання 2.

1. Створити новий файл.

2. Відобразити панель Таблиці і границі

3. Зазначити призначення кнопок панелі:

4. Створити таблицю за зразком:

Таблиця 1. Значення коефіцієнтів використання ширини захвату агрегату

5. Зберегти створений файл під назвою ЛАБ3-4 у власну папку.

6. Створити новий файл ______________________ в якому створити таблицю за зразком.

Таблиця 2. Значення коефіцієнта використання часу зміни ()

7. Застосувати заливку світло-синього кольору для шапки таблиці_______________________

8. Відцентрувати текст у шапці таблиці відносно горизонтальних і вертикальних ліній _________________________________________________________________________

9. Створити на другому аркуші файлу власну візитку з відповідними реквізитами

 

 

 

 

 

 

                                                                   Студент __________ групи

 

                                                                  * Приморськ, вул. Морська 64

                                                          

                                                            È(066)357-11-72

 

1               2                      3                         4

Примітка: для групування надпису і малюнка:  виділіть об’єкти утримуючи Shift -Контекстне меню - Групувати

10.  Зазначити за допомогою яких інструментів створено візитку 1 _______________________

2 _____________________ 3 _________________________4_____________________________

11.  Виконати нумерацію сторінок в документі________________________________________

12.  Зберегти файл під назвою ЛАБ3-5 у власну папку.

13.  Завершити роботу з ПК. З дозволу викладача вимкнути ПК.

Контрольні питання

1. Які є способи створення таблиць?

2. Як вирівняти текст в таблиці?

3. Як вставити графічний об’єкт створений в іншій програмі?

4. Як вставити символи відсутні на клавіатурі?

5. Які є способи обтікання текстом графічних об’єктів?

6. Як вставити нумерацію сторінок у документ?

7. Як задати рамку для виділеного тексту?